Banc d'aliments

Com cada any, dins del projecte " Som Solidaris", els alumnes d'ESO han organitzat una recollida d'aliments. Al Parvulari hem aprofitat per treballar les matemàtiques i, entre tots, vam comptar el que havíem portat i ho vam escriure a les nostres pissarres.  

Juguem amb la simetria

Les Papallones hem organitzant un joc al pati per començar a experimentar amb la simetria. Uns col·locàvem diferents objectes a un costat de la corda i altres havien de copiar el model i invertir-lo a l'altra banda. 
Ens hem trobat amb problemes perquè algun  model era força difícil, però ens hem ajudat, i entre tots, hem anat descobrint les solucions.

Som igual d'alts?

Per introduir els conceptes alt , baix i igual, quina millor manera que fer-ho amb nosaltres mateixos. Primer  tots els nens van passar pel nou "mesurador" que ens va cagar el Tió, oi que és bonic ????. Després ens vam comparar per veure quin era el nen més alt, el més baix i quins eren iguals.

També  vam fer  torres amb peces de construccions. Tot jugant ho vam entendre moooooooooolt bé i finalment ho vam fer sobre el full.

Figures geomètriques a la taula de llum

Ens encanta la taula de llum, tot queda una mica més màgic, aquesta vegada hem treballat i composat amb figures geomètriques que vaig fer amb separadors de colors. 

Fem un joc per comptar

Les girafes, com que som els més grans del Parvulari, hem pensat de fer un regal sorpresa als nens i nenes de P3 (les Granotes). Un regal que fos per a tots i que els servís per aprendre i, al mateix temps, divertir-se jugant. Hem pintat  de molts colors unes oueres de cartró. Al fons de cada foradet que servia per posar-hi un ou,  hi hem escrit un nombre de l’1 al 5. Els petits aprendran a comptar posant en cada forat tantes boletes com diu el nombre.

Ens hem esforçat molt perquè quedessin molt boniques.

Quan hem tingut  les oueres acabades les hem portat a la seva classe i els hem ensenyat com s’hi juga. Els ha agradat molt i han estat molt contents. Nosaltres també!